Conférencière invitée
Les données sont un outil puissant pouvant être utilisé pour obtenir des preuves afin d’éclairer la prise de décision. À l’Institut de recherche, de données et de formation du Nouveau-Brunswick (NB-IRDT), nous offrons un accès à plus de 100 ensembles de données administratives liées au niveau individuel, certains datant de plusieurs décennies. L’opportunité de générer des preuves à l’échelle de la population est donc sans égale. Grâce à des partenariats établis avec de nombreux établissements d’enseignement, les populations étudiantes peuvent être suivies longitudinalement, avant, pendant et après leurs études postsecondaires à travers les données. Les chercheurs du NB-IRDT ont utilisé ces données pour mener des recherches visant à répondre aux besoins spécifiques en preuves de nos partenaires, principalement axées sur les étudiants postsecondaires. Je partagerai avec vous davantage sur l’énorme opportunité offerte par l’utilisation de données administratives liées, mettrai en lumière certaines de nos recherches axées sur les étudiants postsecondaires, tout en espérant vous inciter à envisager votre recherche au sein de ces données pour répondre à vos besoins en preuves et éclairer votre prise de décision.
Biographie de l’oratrice
Dr. Sandra Magalhaes est chercheuse associée à l’Université du Nouveau-Brunswick, affiliée à l’Institut de recherche, de données et de formation du Nouveau-Brunswick (NB-IRDT) et au Département de sociologie. Elle a obtenu un baccalauréat en sciences de la santé et en biologie, ainsi qu’une maîtrise en épidémiologie de l’Université Western, et un doctorat en épidémiologie de l’Université McGill. Elle est chercheuse en santé des populations, experte en épidémiologie et en biostatistiques, et spécialisée dans l’utilisation des données administratives à l’échelle de la population pour produire des preuves de recherche visant à répondre aux besoins des décideurs au Nouveau-Brunswick. Elle dirige actuellement des recherches pertinentes sur les politiques en collaboration avec les ministères de la Santé et de l’Environnement.
Session de panel
Leadership dans la Recherche Institutionnelle et la Planification : Évolution des Carrières dans un Paysage Dynamique
Cette session de panel explore le rôle essentiel du leadership dans la recherche institutionnelle et la planification, particulièrement dans le contexte d’environnements éducatifs en rapide évolution. À mesure que les institutions s’adaptent aux nouveaux défis, le leadership institutionnel devient primordial. Les panélistes, issus de plusieurs institutions et possédant chacun une vaste expérience en Recherche et Planification Institutionnelle, discuteront des compétences nécessaires pour un leadership efficace dans la recherche institutionnelle et donneront leur avis sur l’avenir de la discipline.
Garry Hansen, Directeur de la Recherche et de la Planification Institutionnelle (retraité), Université St. Thomas
Garry Hansen a récemment pris sa retraite en tant que Directeur de la Recherche et de la Planification Institutionnelle à l’Université St. Thomas à Fredericton, au Nouveau-Brunswick. Membre du CIRPA-ACPRI depuis 2004, il a présenté à de nombreuses conférences sur des sujets variés tels que la gouvernance des données, le sondage de réputation de Maclean’s, l’automatisation des projections d’inscription et l’intégration des bureaux de recherche institutionnelle. Garry a été co-président de la conférence CIRPA-ACPRI de 2011 à Fredericton et a servi deux mandats au Conseil d’administration de CIRPA-ACPRI en tant que membre autonome. Il est titulaire d’un BA (avec distinction) en anglais de l’Université St. Thomas et d’une maîtrise en littérature de l’Université du Nouveau-Brunswick, et a étudié à l’Université York en tant que boursier doctoral du CRSH. Actuellement, il travaille comme consultant indépendant et agit comme chef de projet pour le processus de planification stratégique de l’Université St. Thomas.
Connie Phelps, Vice-présidente associée, Planification Institutionnelle, Analyse et Qualité, Collège Conestoga
Connie Phelps apporte 25 ans d’expertise en recherche et consultation dans l’enseignement postsecondaire. Depuis la fondation du Bureau de la Recherche et de la Planification Institutionnelle à Conestoga en 2011, elle l’a développé d’une opération en solo à une équipe dynamique de sept personnes. En outre, elle supervise désormais une équipe de gestion de la qualité institutionnelle de 10 membres. Avant de rejoindre Conestoga, Connie a commencé sa carrière de consultante avec Academica Group en 1999, lorsque l’entreprise comptait trois personnes. En 13 ans, elle est devenue vice-présidente de la recherche, gérant une équipe de 8 à 10 professionnels. Connie est titulaire d’un baccalauréat de l’Université Western et d’une maîtrise en sociologie de l’Université de Waterloo.
Mike Krywy Directeur de l’Analyse et de la Planification Institutionnelle, Red River College Polytechnic
Mike Krywy est le Directeur de l’Analyse et de la Planification Institutionnelle au Red River College Polytechnic, et ancien président et membre du conseil d’administration de CIRPA. En outre, il a co-présidé la conférence de 2023 à Winnipeg et a présenté à plusieurs conférences sur divers sujets, notamment sur la structure des données et l’architecture d’entreprise. Mike possède plus de 25 ans d’expérience en recherche institutionnelle, études de marché, analyses de données et évaluation, dont 17 ans passés dans le secteur postsecondaire.
Nous avons hâte de vous voir en octobre!
Les coprésidents du congrès 2024 de l’ACPRI,
Stephen Blair Dove, Université du Nouveau-Brunswick
David Kilfoil, Université du Nouveau-Brunswick
