Ce projet consistait à créer un cadre comprenant des domaines, des sous-domaines et des indicateurs servant à évaluer les répercussions des expériences d’apprentissage intégré au travail sur les organismes hôtes et l’économie locale de la C.-B. Cinq domaines principaux avaient été définis : 1) le développement des talents, 2) la productivité, 3) les capacités en matière d’innovation, 4) la diversité et l’équité, 5) le développement communautaire et les retombées économiques. Chacun de ces domaines comprenait des sous-domaines et des indicateurs. Le cadre et ses indicateurs ont été testés au moyen d’un outil de sondage pour évaluer sa mesurabilité, sa pertinence et sa compréhensibilité avec la participation de sept établissements postsecondaires de la C.-B. La présentation portera sur l’élaboration du cadre et son essai pilote.

Camilo Peña, Julie Walchli, Stephanie McKeown (Université de la Colombie-Britannique)